მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით,რომელსაც გამოვიყენებ გაკვეთილზე სწავლების პროცესში.
воскресенье, 28 февраля 2016 г.
суббота, 27 февраля 2016 г.
მეხუთე დღის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, კერძოდ გავეცანი ინტერნეტში არსებული მასალების სარგებლობისა და დაცულობის წესებს, რასაც გავითვალისწინებ.
воскресенье, 21 февраля 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მიმართულების მიმცემი საკვაძო კითხვების და განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით, რადგან დავალების შესრულებისას აღმოჩნდა, რომ დაუშვი შეცდომა. გავარკვიე დავალების შესრულების სწორი ფორმა, რომელსაც გამოვიყენებ გაკვეთილზე სასწავლო პროცესის სწორად წარმართვაში.
суббота, 20 февраля 2016 г.
მეორე მოდულის რეფლექსია
ეს მოდული, დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების, განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.რაც შესაძლებლობას მომცემს ეფექტურად გამოვიყენო საგაკვეთილო პროცესში.
воскресенье, 14 февраля 2016 г.
პირველი მოდულის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.მართალია რთული მეჩვენება, მაგრამ იმედია თავს გავართმევ, რადგან ჩვენი ტრენინგის ხელმძღვანელი საკმაოდ მკაფიოდ თანმიმდევრულად და გასაგებად გვიხსნის.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)